وزير التربية والتعليم : لا احتكار لنتيجة الثانوية هذا العام

عدد المساهمات : 87 تاريخ التسجيل : 17/06/2013

اكد د /ابراهيم غنيم وزير التربية والتعليم خلال اجتماع اللجنة التنفيذية العليا الذي عقد بحضور أعضاء اللجنة من قيادات الوزارة ، على ضرورة تفعيل وتطوير البوابة الإلكترونية للوزارة قبل موعد نتيجة الثانوية العامة بوقتٍ كاف،
بما يسمح بدخول الطلاب وأولياء أمورهم عليه لمعرفتها، مع تذليل أي عقبات تعوق انطلاق الموقع بالصورة اللائقة. مؤكدا انه لا احتكار للنتيجة هذا العام

عدد المساهمات : 87 تاريخ التسجيل : 17/06/2013

أكد الدكتور إبراهيم غنيم وزير التربية والتعليم أنه سوف تكون هناك جلسة خاصة باللجنة التنفيذية العليا لتقييم امتحانات الدبلومات الفنية والثانوية العامة. لبيان نقاط القوة ونقاط الضعف بكل منها لتعظيم الايجابيات ومعالجة الأخطاء لتلافيها في الامتحانات القادمة.
شدد علي ضرورة الرصد الصحيح للواقع حتي يمكن تغيير السلبيات الموجودة به.

عدد المساهمات : 87 تاريخ التسجيل : 17/06/2013

كلف الوزير قطاع التعليم العام والإدارة العامة للامتحانات والإدارة العامة للأمن بإعداد دراسة مقارنة لامتحانات الثانوية العامة في أعوام 2010 و2011 و2012 والعام الحالي. من حيث عدد حالات الغش وأحداث الشغب والانفلات الأمني وتمزيق أوراق الإجابة. لافتاً إلي أن هذه المقارنة تسمح بالتعرف علي ما إذا كنا نتجه للأصلح أو للأسوأ.

عدد المساهمات : 87 تاريخ التسجيل : 17/06/2013

أكد الوزير في اجتماع اللجنة التنفيية العليا للتعليم ضرورة فعيل وتطوير البوابة الإلكترونية للوزارة قبل موعد نتيجة الثانوية العامة بوقت كاف. بما يسمح بدخول الطلاب وأولياء أمورهم عليه لمعرفتها. مع تذليل أي عقبابت تعوق انطلاق الموقع بالصورة اللائقة.

عدد المساهمات : 87 تاريخ التسجيل : 17/06/2013

بالنسبة للبحوث التي يقوم بها المركز القومي للبحوث التربوية.. أكد الوزير أن البحث التربوي يقوم بعلاج ما يلقيه واقع التعليم في المدرسة المصرية.. مشيراً إلي أن هذه البحوث هي وحدها الجديرة بالإنفاق من أموال الدولة. وليس بحوث الترقي الخاصة بالعاملين.

عدد المساهمات : 87 تاريخ التسجيل : 17/06/2013

عن امتحانات الثانوية العامة.. أشار الأستاذ أحمد دياب القائم بعمل مدير الإدارة العامة للامتحانات إلي أنه لم يحدث تسريب لأي امتحان هذا العام وأن ما جري هو محاولات لغش مشيراً إلي صعوبة تفتيش 900.449 طالب في 1426 لجنة. لافتاً إلي أن نجاح طالب واحد في دخول اللجنة بالموبايل. يتسبب في الغش الإلكتروني علي مواقع التواصل الاجتماعي.
أكد دياب علي ضرورة إيجاد آلية للتشويش علي أجهزة الموبايل داخل اللجان. وهو ما يستدعي قراراً سياسياً.
تحدث الدكتور خالد مصطفي المشرف علي الإدارة المركزية لنظم وتكنولوجيا المعلومات عن الوضع الحالي ومقترحات التطوير.. حيث أشار إلي أنه يتم التعاون مع صندوق دعم وتطوير مشروعات التعليم عن طريق عدة مشروعات مشتركة مثل تطوير المناهج الإلكترونية وإنزالها علي تابلت. والاستغلال الأمثل لقاعات الفيديو كونفرانس والتي يبلغ عددها 71 قاعة في مختلف المحافظات بخلاف القاعات الصينية.
طالب الوزير بعمل خريطة لهذه القاعات. مع العمل علي بناء قاعات جديدة بحيث تغطي الإدارات التعلمية في جميع المحافظات.
أكد أنه جار العمل علي استغلال مجهودات أخصائي التطوير بالمدارس في صيانة 250 ألف جهاز حاسب آلي خاصة بالوزارة.
أشار إلي أن البوابة الإلكترونية للوزارة تقدم العديد من الخدمات للطلاب والمعلمين. وأنه يمكن الحصول علي عائد مادي كبير للوزارة نتيجة لدخول عدد كبير من الزائرين عليه.
قال إنه تم الاتفاق مع وزارة الاتصالات علي إمداد المدارس بالإنترنت فاذق السرعة. واختيار 1000 مدرسة كمرحلة أولي.. وأكد أنه قد تم تشكيل لجنة مع الاتصالات لتحقيق استخدام الأطفال الآمن للإنترنت.
أشار إلي أنه سوف يتم تطوير منهج الكمبيوتر التعليمي لأنه غير مناسب لمستوي التكنولوجي العام لمعظم الطلاب. لافتاً إلي أنه تم الاتفاق مع الإدارة العامة للكمبيوتر التعليمي علي عمل مشروع pilot لتدريس البرامج في بعض المدارس كتجربة.. وصرح بأنه سوف يتم تطبيق نظام ميكنة وأرشفة أعمال ديوان الوزارة بعد توقيع بروتوكول مع مركز المعلومات ودعم اتخاذ القرار الذي يقوم بتشغيل هذا النظام.
أشار الدكتور محمد رجب فضل الله المشرف علي المركز القومي لامتحانات والتقويم التربوي إلي إنشاء 4 بنوك للأسئلة يشمل كل منها من 800 إلي 1000 سؤال. يختص الأول بقياس الاستعداد للالتحاق بالمدرسة. والثاني بانتقاء الطلاب المتفوقين. والثالث بقياس مستوي طلاب الصف السادس الابتدائي. والرابع يقيس الاستعداد العلمي لمرحلة الثانوية.. وأضاف رجب أنه قد تم إعداد مواصفات الورقة الامتحانية في 18 مادة دراسية..قال إنه يتم إعادة كراسات الخط العربي من الصف الثاني الابتدائي إلي الثالث الإعدادي ابتداء من العام القادم. وذلك في إطار مشروع النهوض بالخط العربي..أضاف أنه تم تطوير وثائق تعليم التربية الدينية الإسلامية والمسيحية في إطار الاهتمام بتطوير المادتين. لما لهما من تأثير علي التكوين القيمي والسلوكي لدي الطلاب.