منتدى مستر محمود حليم
هل تريد التفاعل مع هذه المساهمة؟ كل ما عليك هو إنشاء حساب جديد ببضع خطوات أو تسجيل الدخول للمتابعة.
منتدى تعليمى متخصص ، مناهج تعليمية للمراحل الابتدائية والإعدادية والثانوية وأخبار التعليم ومراجعات نهائية
منتدى مستر محمود حليم
::
ابداعات الأستاذ : سمير جمعه
شاطر
دمج استراتيجيات القرائية القديمة والجديدة أثناء عرض درس فى الحديقة
كاتب الموضوع
رسالة
سمير جمعه
عدد المساهمات
:
2
تاريخ التسجيل
:
26/08/2015
موضوع: دمج استراتيجيات القرائية القديمة والجديدة أثناء عرض درس فى الحديقة
الأربعاء سبتمبر 23, 2015 8:23 pm
دمج استراتيجيات القرائية القديمة والجديدة أثناء عرض درس فى الحديقة
صفحة
1
من اصل
1
مواضيع مماثلة
مواضيع مماثلة
»
بس شوف استراتيجيات القرائية 2014م
»
أفضل وسائل لعام 2015 فى القرائية باحدث استراتيجيات
»
استراتيجيات القرائية و سائل و شروحات بسيطة و جميلة لكل معلم وولى أمر مجمعة هنااااا
»
استراتيجيات تقطيع الكلمة لامتحان القرائية للصفوف الاولى الترم الاول 2015
»
مذكرة التميز لشرح استراتيجيات القرائية بالتدريبات المختلفة للأستاذ الرائع أ / علاء إمام
صلاحيات هذا المنتدى:
لاتستطيع
الرد على المواضيع في هذا المنتدى
منتدى مستر محمود حليم
::
ابداعات الأستاذ : سمير جمعه
منتدى مستر محمود حليم
::
ابداعات الأستاذ : سمير جمعه
انتقل الى:
اختر منتدى
|
|--اسلاميات
| |--الموسوعة الاسلامية الشاملة
|
|--برامج كمبيوتر
|--القرائية
|--ابداعات الأستاذ : سمير جمعه
|--مكتبة الرياضيات ( سلسلة الليالى العشر) ابداعات الأستاذ : احمد احمد محمد هاشم
|--ابداعات الأستاذ محمود حليم
|--ابداعات الأستاذ مصطفى شاهين
|--ابداعات الأستاذة : أمنية وجدي
|--ابداعات الأستاذ عزازي عبده محمود
|--التنمية المهنية للمعلمين والإداريين
| |--توزيع المناهج لكل المراحل الدراسية للعام الدراسي 2015-2016
| |--أخبار التعليم فى مصر
| |--الجودة والإعتماد
| |--الأبحاث العلمية
| |--جداول الامتحانات
| |--نتائج الامتحانات
| |--أرشيف امتحانات
| |--أبناؤنا فى الخارج
|
|--خدمات تعليمية ( معلم - ولي أمر )
|--كـتب مدرسية
| |--الفصل الدراسي الأول
| |--الفصل الدراسي الثاني
|
|--الأسطوانات التعليمية
| |--رياض أطفال
| |--الصف الأول الابتدائى
| | |--الفصل الدراسى الأول
| | |--الفصل الدراسى الثانى
| |
| |--الصف الثانى الابتدائى
| | |--الفصل الدراسى الأول
| | |--الفصل الدراسى الثانى
| |
| |--الصف الثالث الابتدائى
| | |--الفصل الدراسى الأول
| | |--الفصل الدراسى الثانى
| |
| |--الصف الرابع الابتدائى
| | |--الفصل الدراسى الأول
| | |--الفصل الدراسى الثانى
| |
| |--الصف الخامس الابتدائى
| | |--الفصل الدراسى الأول
| | |--الفصل الدراسى الثانى
| |
| |--الصف السادس الابتدائى
| | |--الفصل الدراسى الأول
| | |--الفصل الدراسى الثانى
| |
| |--الصف الأول الاعدادي
| | |--الفصل الدراسي الأول
| | |--الفصل الدراسي الثاني
| |
| |--الصف الثاني الاعدادي
| | |--الفصل الدراسي الأول
| | |--الفصل الدراسي الثاني
| |
| |--الصف الثالث الاعدادي
| | |--الفصل الدراسي الأول
| | |--الفصل الدراسي الثاني
| |
| |--الصف الأول الثانوي
| | |--الفصل الدراسي الأول
| | |--الفصل الدراسي الثاني
| |
| |--الصف الثاني الثانوي
| | |--الفصل الدراسي الأول
| | |--الفصل الدراسي الثاني
| |
| |--الثانوية العامة
|
|--رياض الأطفال
| |--رياض الأطفال
|
|--الصف الأول الابتدائى
| |--الفصل الدراسى الأول
| | |--اللغة العربية
| | |--التربية الدينية
| | |--الرياضيات
| | |--اللغة الانجليزية
| | |--اللغة الفرنسية
| | |--الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات
| |
| |--الفصل الدراسى الثانى
| |--اللغة العربية
| |--التربية الدينية
| |--الرياضيات
| |--اللغة الانجليزية
| |--الأنشطة العلمية والعملية
| |--الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات
|
|--الصف الثانى الابتدائى
| |--الفصل الدراسى الأول
| | |--اللغة العربية
| | |--التربية الدينية
| | |--الرياضيات
| | |--اللغة الانجليزية
| | |--الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات
| | |--الأنشطة العلمية والعملية
| |
| |--الفصل الدراسى الثانى
| |--اللغة العربية
| |--التربية الدينية
| |--الرياضيات
| |--اللغة الانجليزية
| |--الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات
| |--الأنشطة العلمية والعملية
|
|--الصف الثالث الابتدائى
| |--الفصل الدراسى الأول
| | |--اللغة العربية
| | |--التربية الدينية
| | |--الرياضيات
| | |--اللغة الانجليزية
| | |--الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات
| |
| |--الفصل الدراسى الثانى
| |--اللغة العربية
| |--التربية الدينية
| |--الرياضيات
| |--اللغة الانجليزية
| |--اللغة الفرنسية
| |--الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات
|
|--الصف الرابع الابتدائى
| |--الفصل الدراسى الأول
| | |--اللغة العربية
| | |--التربية الدينية
| | |--الرياضيات
| | |--اللغة الانجليزية
| | |--اللغة الفرنسية
| | |--العلوم
| | |--الدراسات الاجتماعية
| | |--الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات
| |
| |--الفصل الدراسى الثانى
| |--اللغة العربية
| |--التربية الدينية
| |--الرياضيات
| |--اللغة الانجليزية
| |--اللغة الفرنسية
| |--العلوم
| |--الدراسات الاجتماعية
| |--الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات
|
|--الصف الخامس الابتدائى
| |--الفصل الدراسى الأول
| | |--اللغة العربية
| | |--التربية الدينية
| | |--الرياضيات
| | |--اللغة الانجليزية
| | |--العلوم
| | |--الدراسات الاجتماعية
| | |--الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات
| |
| |--الفصل الدراسى الثانى
| |--اللغة العربية
| |--التربية الدينية
| |--الرياضيات
| |--اللغة الانجليزية
| |--العلوم
| |--الدراسات الاجتماعية
| |--الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات
|
|--الصف السادس الابتدائى
| |--الفصل الدراسى الأول
| | |--اللغة العربية
| | |--التربية الدينية
| | |--الرياضيات
| | |--اللغة الانجليزية
| | |--العلوم
| | |--الدراسات الاجتماعية
| | |--الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات
| |
| |--الفصل الدراسى الثانى
| |--اللغة العربية
| |--التربية الدينية
| |--التربية الدينية المسيحية
| |--الرياضيات
| |--اللغة الانجليزية
| |--اللغة الفرنسية
| |--العلوم
| |--الدراسات الاجتماعية
| |--الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات
|
|--الصف الأول الاعدادى
| |--الفصل الدراسي الأول
| | |--اللغة العربية
| | |--اللغة الانجليزية
| | |--اللغة الفرنسية
| | |--التربية الدينية الاسلامية
| | |--العلوم
| | |--الرياضيات
| | |--الدراسات
| | |--التربية الفنية
| | |--الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات
| |
| |--الفصل الدراسي الثاني
| |--اللغة العربية
| |--التربية الدينية الاسلامية
| |--اللغة الانجليزية
| |--اللغة الفرنسية
| |--اللغة الألمانية
| |--العلوم
| |--الرياضيات
| |--الدراسات
| |--التربية الفنية
| |--الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات
|
|--الصف الثاني الاعدادي
| |--الفصل الدراسي الأول
| | |--اللغة العربية
| | |--التربية الدينية الاسلامية
| | |--اللغة الانجليزية
| | |--اللغة الفرنسية
| | |--العلوم
| | |--الرياضيات
| | |--الدراسات
| | |--التربية الفنية
| | |--الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات
| |
| |--الفصل الدراسي الثاني
| |--اللغة العربية
| |--التربية الدينية الاسلامية
| |--اللغة الانجليزية
| |--اللغة الفرنسية
| |--العلوم
| |--الرياضيات
| |--الدراسات
| |--التربية الفنية
| |--الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات
|
|--الصف الثالث الاعدادي
| |--الفصل الدراسي الأول
| | |--اللغة العربية
| | |--التربية الدينية الاسلامية
| | |--اللغة الانجليزية
| | |--العلوم
| | |--الرياضيات
| | |--الدراسات
| | |--التربية الفنية
| | |--الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات
| |
| |--الفصل الدراسي الثاني
| |--اللغة العربية
| |--التربية الدينية الاسلامية
| |--اللغة الانجليزية
| |--العلوم
| |--الرياضيات
| |--الدراسات
| |--التربية الفنية
| |--الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات
|
|--الصف الأول الثانوي
| |--الفصل الدراسي الأول
| | |--اللغة العربية
| | |--التربية الدينية الاسلامية
| | |--الرياضيات
| | |--اللغة الانجليزية
| | |--اللغة الفرنسية
| | |--اللغة الألمانية
| | |--الحاسب الآلي
| | |--التربية الوطنية
| |
| |--الفصل الدراسي الثاني
| | |--اللغة العربية
| | |--التربية الدينية الاسلامية
| | |--الرياضيات
| | |--اللغة الانجليزية
| | |--اللغة الفرنسية
| | |--اللغة الألمانية
| |
| |--المواد المشتركة للمجموعة العلمية
| | |--الكيمياء
| | |--الفيزياء
| | |--الأحياء
| |
| |--المواد المشتركة للمجموعة الأدبية
| |--التاريخ
| |--الجغرافيا
| |--الفلسفة والمنطق
|
|--الصف الثاني الثانوي
| |--الفصل الدراسي الأول
| | |--اللغة العربية
| | |--التربية الدينية
| | |--الرياضيات
| | |--اللغة الانجليزية
| | |--اللغة الفرنسية
| | |--الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات
| |
| |--الفصل الدراسي الثاني
| | |--اللغة العربية
| | |--التربية الدينية
| | |--الرياضيات
| | |--اللغة الانجليزية
| | |--اللغة الفرنسية
| | |--الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات
| |
| |--المواد المشتركة للمجموعة العلمية
| | |--الكيمياء
| | |--الفيزياء
| | |--الأحياء
| | |--الميكانيكا
| |
| |--المواد المشتركة للمجموعة الأدبية
| |--التاريخ
| |--الجغرافيا
| |--الفلسفة والمنطق
| |--علم النفس والاجتماع
|
|--الثانوية العامة
| |--مواد شعبة أدبي
| | |--اللغة العربية
| | |--التربية الدينية الاإسلامية
| | |--التربية الدينية المسيحية
| | |--اللغة الإنجليزية
| | |--اللغة الفرنسية
| | |--اللغة الأسبانية
| | |--اللغة الألمانية
| | |--اللغة الإيطالية
| | |--التاريخ
| | |--الجغرافيا
| | |--تربية وطنية
| | |--علم النفس الاجتماع
| | |--الفلسفة والمنطق
| |
| |--مواد شعبة علمي رياضة
| | |--اللغة العربية
| | |--اللغة الإنجليزية
| | |--اللغة الفرنسية
| | |--الفيزياء
| | |--الكيماء
| | |--الرياضة البحتة
| | |--الرياضة التطبيقية
| | |--الإقتصاد
| | |--الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات
| |
| |--مواد شعبة علمي علوم
| | |--اللغة العربية
| | |--اللغة الإنجليزية
| | |--اللغة الفرنسية
| | |--الفيزياء
| | |--الكيماء
| | |--الجيولوجيا والعلوم البيئية
| | |--الأحياء
| | |--الاحصــــــاء
| |
| |--امتحانات السودان
|
|--التعليم الفني
| |--الثانوية التجارية
| |--الثانوية الزراعية
| |--الثانوية الصناعية
| |--الثانوية الفندقية
|
|--التعليم الأزهري
| |--المرحلة الابتدائية الأزهرية
| |--المرحلة الإعدادية الأزهرية
| |--المرحلة الثانوية الأزهرية
|
|--صورتاريخية نادرة وبرامج وثائقية
| |--الصور التاريخية
| |--الفيديوهات الوثائقية
|
|--قسم الأخبار العامة
| |--أخبار مصر
| |--أخبار العرب والعالم
| |--أخبار الرياضية فى مصر
| |--أخبار الرياضة فى الدول العربية والعالمية
| |--المكتبة العامة
|
|--الأقسام الإدارية
|--طلبات الإشراف
|--الإقتراحات
|--الشكاوي
موضوع: دمج استراتيجيات القرائية القديمة والجديدة أثناء عرض درس فى الحديقة 
الأربعاء سبتمبر 23, 2015 8:23 pm
